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Empowerment - Eine Vision oder realumsetzbares Konzept?
- 0.1 Vorwort
- 0.2 Einleitung
- 0.3 Vorstellung der Teilbereiche zum Thema Empowerment
- 1 Vorläufer des Empowerment-Konzepts
- 2 Das Empowerment-Konzept
- 2.1 Empowerment-Definition von Psychiatrie-Erfahrenen
- 2.2 Empowerment-Unterstützung durch Professionelle
- 2.3 Die Theorie des Empowerment-Konzepts
- 2.3.1 Partizipation - ein partnerschaftlicher Umgang zwischen den Beteiligten
- 2.3.2 Ressourcenaktivierung -Stärkung der Fähigkeiten durch professionelle Hilfe
- 2.3.3 Soziale Netzwerkbildung
- 2.3.4 Moderations- & Mediationsverfahren
- 2.4 Das Menschenbild des Empowerment-Konzepts
- 2.4.1 Kompetenz- und Ressourcenorientierung
- 2.4.2 Autonomie- und Bedürfnisorientierung
- 2.5 Ziele der Empowerment-Unterstützung
- 2.6 Konsequenzen für das sozialpädagogische Handeln
- 2.6.1 Vertrauen in die Fähigkeit jedes Einzelnen
- 2.6.2 Recht auf Eigensinn bei psychisch kranken Menschen
- 2.6.3 Passive Aktivität der Professionell Tätigen
- 2.6.4 Verzicht auf strukturierte Hilfepläne
- 2.7 Grenzen des Empowerment-Konzepts
- 3 Progressive Ansätze
- 3.1 Vom Dialog zum Trialog
- 3.2 "Psychoseseminar“ gleichberechtigte Verständigung über Psychosen
- 3.3 Die Soteria-Bewegung
- 3.4 Das Need-adapted-Treatment-Modell
- 4 Hypothese der vorliegenden Untersuchung
- 5 Die Empirische Untersuchung
- 5.1.1 Allgemeine Charakteristik
- 5.1.2 Aufbau des Interviewleitfadens
- 5.1.3 Inhalte des Interviewleitfadens
- 5.2 Zugang zum Feld
- 5.3 Die Tagesbegegnungsstätte und Beratungsstelle
- 5.4 Vorbereitung des Interviews
- 5.5 Durchführung des Inteviews
- 6 Auswertung der Interviews
- 6.1 Das Auswertungsverfahren nach Friedhelm Ackermann
- 6.2 Auswertung der Studie/des Interviews
- 6.2.1 Soziale Kontakte außerhalb der Einrichtung
- 6.2.2. Meinungsäußerung psychisch kranker Menschen über die Tagesstätte
- 6.2.3 Kritik bzw. Verbesserungsvorschläge der Tagesstätte
- 6.3 Mitbestimmung der psychisch kranken Menschen in der Tagesstätte
- 6.3.1 Beziehung von Patienten/Klienten zum Fachpersonal
- 6.3.2 Einfluss der Tagesstätte auf die Lebensqualität der Patienten
- 6.4 Bewertung der aufgestellten Hypothese
- 6.4.1 Aspekt der Partizipation in der Praxis
- 6.4.3 Das soziale Netzwerk in der Tagesstätte
- 6.4.4 Konfliktlösung im sozialen Umfeld
- 7 Resümee: Umsetzung des empowerment-orientierten Handlungsansatzes in einer Tagesstätte
- 8 Literatur- und Quellenverzeichnis
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