Literatur- und Quellenverzeichnis Erwachsenenbildung

Monographien

• Holzkamp, Klaus (Holzkamp 1993), Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung. Frankfurt: Campus Verlag 1993
• Mühl, Heinz (Mühl 2000), Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2000
• Schöler, Jutta (Hrsg,) (Lindmeier; Ryffel; Skelton 2000), Integrative Erwachsenenbildung für Menschen mit Behinderung. Praxis und Perspektiven im Internationalen Vergleich.von Lindmeier, Bettina; Lindmeier, Christian; Ryffel, Gaby; Skelton, Rick. Berlin: Luchterhand Verlag 2000
• Schramm, Karlheinz (Schramm 1992), Einführung in die Heilpädagogik. Köln: Stam- Verlag 1992
• Schuchardt, Erika (Schuchardt 1987), Schritte aufeinander zu. Soziale Integration Behinderter durch Weiterbildung. Zur Situation in der Bundesrepublik Deutschland. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 1987
• Siebert, Horst (Siebert 1996), Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung. Didaktik aus konstruktivistischer Sicht. Berlin: Luchterhand Verlag 1996
• Speck, Otto (Speck 1990), Menschen mit geistiger Behinderung und ihre Erziehung. Ein heilpädagogisches Lehrbuch. München: Ernst Reinhard Verlag 1990, 6. AuflageTheunissen, Georg (Theunissen 2003), Erwachsenenbildung und Behinderung. Impulse für die Arbeit mit Menschen die als Lern- oder geistig behindert gelten. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2003
• Theunissen, Georg; Plaute, Wolfgang (Theunissen; Plaute 1995), Empowerment und Heilpädagogik. Ein Lehrbuch. Freiburg: Lambertus- Verlag 1995
• Thimm, Walter (Thimm 1994), Das Normalisierungsprinzip- Eine Einführung. Kleine Schriftenreihe Band 5 Marburg: Lebenshilfe Verlag 1994

Zeitschriftenaufsätze, Aufsätze aus Monographien und dem Internet

• Carroll, Volker (Carrol 2000), Bildungsangebote für Erwachsene mit geistiger Behinderung. in Jakobs; König; Theunissen: Lebensräume- Lebensperspektiven, Ausgewählte Beiträge zur Situation Erwachsneer mit geistiger Behinderung Butzbach-Griedel: 2000 (2. Auflage), Seite 290-317
• Deutscher Bildungsrat (Deutscher Bildungsrat 1973) Empfehlungen der Bildungskommission: Zur Pädagogischen Förderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder und Jugendlicher. Bonn: 1973
• Feuser, Georg (Feuser 1998) Lebenslanges Lernen für Menschen mit geistiger Behinderung - Selbstbestimmung und Integration. Vortrag am 11.06.98 anlässlich der bundesweiten Tagung "Dialoge" mit der Thematik "Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung", veranstaltet vom Martinsclub Bremen e. V. im Rahmen der Aktion Grundgesetz vom 11.-13.06.1998 in Bremen
• Galle-Bammes, Michael (Galle-Bammes 2000), Überlegungen zur integrativen Bildungsarbeit an einer Volkshochschule. in der Zeitschrift Erwachsenenbildung und Behinderung 2/2000 Mittendrin- nicht nur dabei. Erwachsenenbildung und Integration Gesellschaft Erwachsenenbildung und Behinderung e. V., Deutschland (Hrsg.) 2000 (Heft 2), Seite 20-23
• Lindmeier, Christian (Lindmeier 2000) Integrative Erwachsenenbildung mit Menschen mit Behinderung – Standortbestimmung und Perspektiven. in der Zeitschrift Erwachsenenbildung und Behinderung 2/2000 Mittendrin- nicht nur dabei. Erwachsenenbildung und Integration Gesellschaft Erwachsenenbildung und Behinderung e. V., Deutschland (Hrsg.) 2000 (Heft 2), Seite 7-18
• Mall, Winfried (Mall 1998) Erwachsenenbildung- Was heißt das für Menschen mit schwerer geistiger Behinderung? 1998 unveröffentlicht, Winfried-mall.de Stand: 31.01.2007
• World Health Organisation (WHO 1990), the International Classification of Diseases: Internationalen Klassifikationssystem psychischer Störungen. 1990 in 10.Auflage erschienen Who.int/classifications Stand: 20.01.2007

Gesetzestexte

• Deutscher Bundestag (Hrsg.) (Deutscher Bundestag 1994), Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland. Bonn: Druckhaus Coburg 1994

Nach oben