In der Ausbildung haben wir oft mit dem Buch „Förderplanung konkret“ gearbeitet, da sind viele Beispiele für Grob- und Feinziel-Formulierungen drin, auch für Frühförderung. Gerade bei 0–6 hilft es, nach Bereichen wie Wahrnehmung, Motorik oder Sprache zu gliedern.